Item 278 · programme des EDN

Item 278 : Ictère de l’adulte et de l’enfant

L’item 278 du programme des EDN compte 10 objectifs de rang A et 5 de rang B. Ils portent sur : définition, étiologies, diagnostic positif, identifier une urgence, examens complémentaires et prise en charge.

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Accès gratuit · sans carte bancaire

10
objectifs de rang A
5
objectifs de rang B

Rang A

10 objectifs

Le socle attendu de tout médecin. Il conditionne la validation des EDN et compte aussi au classement.

Définition

  • Connaître la définition d’un ictère du nouveau-né
  • Connaître la définition d’un ictère de l’adulte

Étiologies

  • Connaître les situations urgentes devant un ictère du nouveau-né
  • Connaître les principales étiologies de l’ictère de l’adulte

Diagnostic positif

  • Connaître la stratégie diagnostique devant un ictère du nouveau-né
  • Connaître les tableaux cliniques d’ictère selon l’étiologie
  • Connaître les complications de l’insuffisance hépato-cellulaire grave

Identifier une urgence

  • Connaître les signes cliniques d’insuffisance hépatocellulaire grave
  • Connaître les situations d’urgence devant un ictère de l’adulte

Examens complémentaires

  • Connaître les examens complémentaires à réaliser en première intention devant un ictère de l’adulte

Rang B

5 objectifs

Les connaissances plus approfondies propres aux disciplines, également classantes.

Prise en charge

  • Connaître les principes de la prise en charge d’un ictère du nouveau-né

Définition

  • Connaître la définition du syndrome de Gilbert

Étiologies

  • Connaître les causes de l’obstruction de la voie biliaire principale

Examens complémentaires

  • Connaître les examens complémentaires à réaliser en deuxième intention (à visée étiologique) devant un ictère de l’adulte
  • Connaître l’objectif de l’imagerie par échographie dans l’exploration d’un ictère à bilirubine conjuguée

Avec edn.chat

Réviser l’item 278

  1. Poser vos questions

    Le chat répond à partir des Collèges et des fiches LiSA, et cite le référentiel, l’item et la page utilisés.

  2. Avancer objectif par objectif

    L’apprentissage guidé reprend les objectifs de l’item, corrige vos réponses ouvertes et relance là où vous bloquez.

  3. S’entraîner puis ancrer

    Générez un entraînement ou des flashcards sur l’item, puis reprenez vos erreurs dans le carnet.

Travailler cet item avec ses sources

Chat sourcé, apprentissage guidé, entraînements et flashcards, sans carte bancaire.

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