Item 103 · programme des EDN
Item 103 : Vertige
L’item 103 du programme des EDN compte 9 objectifs de rang A et 6 de rang B. Ils portent sur : définition, diagnostic positif, étiologies, identifier une urgence, physiopathologie, examens complémentaires, prise en charge et contenu multimédia.
Accès gratuit · sans carte bancaire
- 9
- objectifs de rang A
- 6
- objectifs de rang B
Rang A
9 objectifs
Le socle attendu de tout médecin. Il conditionne la validation des EDN et compte aussi au classement.
Définition
- Connaître la définition du vertige
- Connaître les éléments du diagnostic de vertige et reconnaître les diagnostics différentiels
Diagnostic positif
- Connaître les éléments de l’interrogatoire d’un patient vertigineux
- Devant un vertige, savoir diagnostiquer un syndrome vestibulaire
- Savoir reconnaître un vertige positionnel paroxystique bénin (VPPB)
Étiologies
- Connaître les arguments en faveur des différentes étiologies de vertige
- Connaître les principales causes de vertige unique prolongé
- Connaître les principales causes de vertiges avec atteinte otologique associée
Identifier une urgence
- Savoir évoquer un accident vasculaire ischémique dans le territoire vertébrobasilaire devant un syndrome vestibulaire central
Rang B
6 objectifs
Les connaissances plus approfondies propres aux disciplines, également classantes.
Physiopathologie
- Connaître les mécanismes du syndrome vestibulaire aigu
Étiologies
- Connaître les principales causes de vertige récurrent prolongé
Examens complémentaires
- Indication des examens d’imagerie devant un vertige
Prise en charge
- Connaître les principes du traitement symptomatique de la crise vertigineuse
- Connaître le principe des manœuvres diagnostique et thérapeutique d’un VPPB
Contenu multimédia
- Reconnaître un nystagmus vestibulaire horizonto-rotatoire
Avec edn.chat
Réviser l’item 103
Poser vos questions
Le chat répond à partir des Collèges et des fiches LiSA, et cite le référentiel, l’item et la page utilisés.
Avancer objectif par objectif
L’apprentissage guidé reprend les objectifs de l’item, corrige vos réponses ouvertes et relance là où vous bloquez.
S’entraîner puis ancrer
Générez un entraînement ou des flashcards sur l’item, puis reprenez vos erreurs dans le carnet.
Travailler cet item avec ses sources
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