Item 332 · programme des EDN

Item 332 : État de choc. Principales étiologies : hypovolémique, septique (voir item 158), cardiogénique, anaphylactique

L’item 332 du programme des EDN compte 7 objectifs de rang A et 6 de rang B. Ils portent sur : définition, étiologies, diagnostic positif, prise en charge, physiopathologie et examens complémentaires.

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Accès gratuit · sans carte bancaire

7
objectifs de rang A
6
objectifs de rang B

Rang A

7 objectifs

Le socle attendu de tout médecin. Il conditionne la validation des EDN et compte aussi au classement.

Définition

  • Connaître la définition de l’état de choc

Étiologies

  • Connaître les principales étiologies des états de choc

Diagnostic positif

  • Connaître les signes cliniques d’un état de choc
  • Connaître les éléments d’anamnèse et cliniques pour le diagnostic étiologique selon l’anamnèse et la clinique

Prise en charge

  • Connaître les éléments de prise en charge immédiate d’un état de choc
  • Connaître les principes de prise en charge du choc hémorragique
  • Connaître les principes de prise en charge du choc anaphylactique (dont la posologie de l’adrénaline par voie intramusculaire)

Rang B

6 objectifs

Les connaissances plus approfondies propres aux disciplines, également classantes.

Physiopathologie

  • Connaître la physiopathologie des états de choc selon leur étiologie

Examens complémentaires

  • Savoir caractériser le type d’état de choc
  • Connaître la stratégie d’exploration devant un choc hémorragique

Prise en charge

  • Connaître les principes de prise en charge du choc septique
  • Connaître les principes de prise en charge du choc cardiogénique
  • Connaître les principes de prise en charge du choc obstructif

Avec edn.chat

Réviser l’item 332

  1. Poser vos questions

    Le chat répond à partir des Collèges et des fiches LiSA, et cite le référentiel, l’item et la page utilisés.

  2. Avancer objectif par objectif

    L’apprentissage guidé reprend les objectifs de l’item, corrige vos réponses ouvertes et relance là où vous bloquez.

  3. S’entraîner puis ancrer

    Générez un entraînement ou des flashcards sur l’item, puis reprenez vos erreurs dans le carnet.

Travailler cet item avec ses sources

Chat sourcé, apprentissage guidé, entraînements et flashcards, sans carte bancaire.

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