Item 91 · programme des EDN
Item 91 : Déficit neurologique récent. (voir item 340)
L’item 91 du programme des EDN compte 11 objectifs de rang A et 1 de rang B. Ils portent sur : définition, diagnostic positif, examens complémentaires, étiologies et identifier une urgence.
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- 11
- objectifs de rang A
- 1
- objectif de rang B
Rang A
11 objectifs
Le socle attendu de tout médecin. Il conditionne la validation des EDN et compte aussi au classement.
Définition
- Définir la notion de déficit neurologique focal vs trouble cérébral diffus
Diagnostic positif
- Reconnaître un déficit récent de cause non neurologique (diagnostic différentiel)
- Distinguer un déficit neurologique récent d’origine périphérique ou centrale
- Connaître la démarche diagnostique syndromique et topographique devant un déficit neurologique récent
- Reconnaître un déficit récent par atteinte de la jonction neuromusculaire ou du muscle
Examens complémentaires
- Connaître les indications des examens d’imagerie devant un déficit neurologique récent
- Hiérarchiser les examens complémentaires non radiologiques devant un déficit neurologique récent
Étiologies
- Connaître les principales causes des déficits neurologiques récents centraux
- Connaître les principales causes des déficits neurologiques récents périphériques
- Connaître les principales causes de déficit neurologique récent transitoire
Identifier une urgence
- Face à un déficit neurologique récent, identifier une situation d’urgence et connaître les principes de prise en charge
Rang B
1 objectif
Les connaissances plus approfondies propres aux disciplines, également classantes.
Diagnostic positif
- Connaître les arguments en faveur d’un déficit récent d’origine somatomorphe
Avec edn.chat
Réviser l’item 91
Poser vos questions
Le chat répond à partir des Collèges et des fiches LiSA, et cite le référentiel, l’item et la page utilisés.
Avancer objectif par objectif
L’apprentissage guidé reprend les objectifs de l’item, corrige vos réponses ouvertes et relance là où vous bloquez.
S’entraîner puis ancrer
Générez un entraînement ou des flashcards sur l’item, puis reprenez vos erreurs dans le carnet.
Travailler cet item avec ses sources
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