Item 44 · programme des EDN
Item 44 : Tuméfaction pelvienne chez la femme
L’item 44 du programme des EDN compte 8 objectifs de rang A et 8 de rang B. Ils portent sur : étiologies, diagnostic positif, identifier une urgence, définition, épidémiologie, suivi et/ou pronostic et examens complémentaires.
Accès gratuit · sans carte bancaire
- 8
- objectifs de rang A
- 8
- objectifs de rang B
Rang A
8 objectifs
Le socle attendu de tout médecin. Il conditionne la validation des EDN et compte aussi au classement.
Étiologies
- Connaître les 2 étiologies les plus fréquentes de tuméfaction pelvienne
- Connaître les autres causes de tuméfaction pelvienne
- Savoir différencier kystes fonctionnel et organique
Diagnostic positif
- Connaître les symptômes et les éléments de l’examen clinique liés aux fibromes
- Connaître les symptômes et les éléments de l’examen clinique liés aux kystes ovariens
- Connaître les signes cliniques du prolapsus
Identifier une urgence
- Savoir évoquer une torsion d’annexe
Définition
- Définir le prolapsus génital de la femme
Rang B
8 objectifs
Les connaissances plus approfondies propres aux disciplines, également classantes.
Épidémiologie
- Fréquence des fibromes et des kystes ovariens bénins
- Connaître la fréquence du prolapsus
Suivi et/ou pronostic
- Connaître les principales complications des fibromes
- Connaître les principales complications des kystes ovariens
Étiologies
- Connaître les étiologies des kystes ovarien
Examens complémentaires
- Connaître les deux principaux examens radiologiques complémentaires à réaliser en cas de tuméfaction pelvienne et leur hiérarchisation (première et deuxième intention)
Définition
- Définir les différents compartiments du prolapsus
Diagnostic positif
- Citer les diagnostics différentiels du prolapsus génital de la femme
Avec edn.chat
Réviser l’item 44
Poser vos questions
Le chat répond à partir des Collèges et des fiches LiSA, et cite le référentiel, l’item et la page utilisés.
Avancer objectif par objectif
L’apprentissage guidé reprend les objectifs de l’item, corrige vos réponses ouvertes et relance là où vous bloquez.
S’entraîner puis ancrer
Générez un entraînement ou des flashcards sur l’item, puis reprenez vos erreurs dans le carnet.
Travailler cet item avec ses sources
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