Item 354 · programme des EDN
Item 354 : Syndrome occlusif de l’enfant et de l’adulte
L’item 354 du programme des EDN compte 11 objectifs de rang A et 4 de rang B. Ils portent sur : définition, examens complémentaires, identifier une urgence, étiologies, diagnostic positif, prise en charge, physiopathologie et contenu multimédia.
Accès gratuit · sans carte bancaire
- 11
- objectifs de rang A
- 4
- objectifs de rang B
Rang A
11 objectifs
Le socle attendu de tout médecin. Il conditionne la validation des EDN et compte aussi au classement.
Définition
- Connaître la définition du syndrome occlusif, différencier une occlusion haute et une occlusion basse
Examens complémentaires
- Connaître le bilan biologique à réaliser devant une occlusion
- Connaître l’indication des examens d’imagerie devant un syndrome occlusif de l’adulte
Identifier une urgence
- Connaître les principaux éléments de l’examen pour le diagnostic de gravité quel que soit l’âge
- Connaître les signes de gravité biologiques
Étiologies
- Connaître les étiologies les plus fréquentes d’occlusion
- Connaître les étiologies des syndromes occlusifs de l’enfant
Diagnostic positif
- Connaître les éléments de l’interrogatoire et de l’examen clinique d’une occlusion
- Connaître les signes cardinaux de l’occlusion
Prise en charge
- Connaître les principes de la prise en charge thérapeutique d’une occlusion chez l’adulte
- Connaître les principes de la prise en charge thérapeutique d’une occlusion chez l’enfant
Rang B
4 objectifs
Les connaissances plus approfondies propres aux disciplines, également classantes.
Physiopathologie
- Connaître les grands mécanismes d’occlusion et leurs complications
Contenu multimédia
- Connaître les signes tomodensitométriques d’une occlusion et leur présence en fonction du siège de l’occlusion
- Radiographie d’abdomen sans préparation d’occlusion du grêle
Examens complémentaires
- Connaître les indications de l’imagerie devant un syndrome occlusif en période néonatale, chez le nourrisson et chez l’enfant
Avec edn.chat
Réviser l’item 354
Poser vos questions
Le chat répond à partir des Collèges et des fiches LiSA, et cite le référentiel, l’item et la page utilisés.
Avancer objectif par objectif
L’apprentissage guidé reprend les objectifs de l’item, corrige vos réponses ouvertes et relance là où vous bloquez.
S’entraîner puis ancrer
Générez un entraînement ou des flashcards sur l’item, puis reprenez vos erreurs dans le carnet.
Travailler cet item avec ses sources
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