Item 339 · programme des EDN
Item 339 : Syndromes coronariens aigus
L’item 339 du programme des EDN compte 9 objectifs de rang A et 3 de rang B. Ils portent sur : définition, épidémiologie, diagnostic positif, examens complémentaires, identifier une urgence, prise en charge et physiopathologie.
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- 9
- objectifs de rang A
- 3
- objectifs de rang B
Rang A
9 objectifs
Le socle attendu de tout médecin. Il conditionne la validation des EDN et compte aussi au classement.
Définition
- Connaître la définition de l’infarctus myocardique
- Connaître la définition d’un syndrome coronarien aigu (SCA) non ST+ et ST+
Épidémiologie
- Connaître la prévalence du SCA et sa mortalité
Diagnostic positif
- Connaître les éléments d’interrogatoire et de l’examen clinique d’une douleur angineuse et de ses présentations atypiques, du SCA et de ses complications
- Connaître les signes électrocardiographiques d’un SCA ST+ et confirmer sa localisation ; connaître les signes électrocardiographiques d’un SCA non ST+
Examens complémentaires
- Connaître les indications de l’électrocardiogramme (ECG) devant toute douleur thoracique ou suspicion de SCA ; connaître les indications et interpréter le dosage de troponine
Identifier une urgence
- Reconnaître l’urgence et savoir appeler (SAMU-Centre 15 en extra-hospitalier) en cas de douleur thoracique
Prise en charge
- Connaître les différentes modalités de revascularisation coronaire
- Connaître les principes et stratégie thérapeutiques depuis la prise en charge par le SAMU du SCA ST+, non ST+, de l’angor stable
Rang B
3 objectifs
Les connaissances plus approfondies propres aux disciplines, également classantes.
Physiopathologie
- Connaître la physiopathologie des SCA (ST- et ST+) et de l’angor stable
Examens complémentaires
- Connaître l’apport de la coronarographie et du coroscanner
Prise en charge
- Connaître les principes de la stratégie thérapeutique au long cours devant un angor stable
Avec edn.chat
Réviser l’item 339
Poser vos questions
Le chat répond à partir des Collèges et des fiches LiSA, et cite le référentiel, l’item et la page utilisés.
Avancer objectif par objectif
L’apprentissage guidé reprend les objectifs de l’item, corrige vos réponses ouvertes et relance là où vous bloquez.
S’entraîner puis ancrer
Générez un entraînement ou des flashcards sur l’item, puis reprenez vos erreurs dans le carnet.
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