Item 247 · programme des EDN
Item 247 : Diabète sucré de type 1 et 2 de l’enfant et de l’adulte. Complications
L’item 247 du programme des EDN compte 16 objectifs de rang A et 15 de rang B. Ils portent sur : définition, suivi et/ou pronostic, diagnostic positif, identifier une urgence, examens complémentaires, prise en charge et physiopathologie.
Accès gratuit · sans carte bancaire
- 16
- objectifs de rang A
- 15
- objectifs de rang B
Rang A
16 objectifs
Le socle attendu de tout médecin. Il conditionne la validation des EDN et compte aussi au classement.
Définition
- Connaître la définition du diabète chez l’enfant et l’adulte
- Connaître la classification et les principales caractéristiques des différents diabètes sucrés
- Connaître les circonstances et les différents critères diagnostiques (avec les particularités chez l’enfant)
- Connaître les populations cibles et les modalités du dépistage du diabète de type 2 (DT2)
Suivi et/ou pronostic
- Connaître les facteurs de risque de survenue des atteintes microangiopathiques
- Connaître les facteurs de risque de survenue des atteintes macroangiopathiques
Diagnostic positif
- Connaître les moyens d’évaluation du risque cardiovasculaire (scores de risque)
Identifier une urgence
- Savoir reconnaître une hypoglycémie, un coma hyperosmolaire ou une acido-cétose diabétique
- Savoir identifier une complication métabolique aiguë
- Identifier et traiter les situations d’urgence chez l’enfant diabétique
Examens complémentaires
- Connaître les examens d’urgence devant une suspicion de déséquilibre hyperglycémique
Prise en charge
- Connaître les principes généraux et les objectifs thérapeutiques du DT1
- Connaître les principes et les moyens de l’autosurveillance dans le DT1
- Connaître les principes généraux de prise en charge multifactorielle du DT2 et de l’approche centrée sur le patient
- Connaître les principales classes des traitements antidiabétiques oraux
- Connaître les modalités de prévention et de prise en charge de l’hypoglycémie
Rang B
15 objectifs
Les connaissances plus approfondies propres aux disciplines, également classantes.
Définition
- Connaître la définition du diabète prégestationnel (vs diabète gestationnel)
Physiopathologie
- Connaître la physiopathologie du diabète de type 1 (DT1), y-compris chez l’enfant
- Connaître les grands mécanismes physiopathologiques (insulinorésistance et anomalies d’insulinosécrétion) du DT2
- Connaître les facteurs de risque de survenue de plaies de pied chez les patients atteints de diabète et la gradation du pied diabétique
Diagnostic positif
- Connaître les différentes atteintes observées dans la rétinopathie diabétique
- Connaître les différents stades de la néphropathie diabétique
- Connaître les différents stades de la neuropathie diabétique, leurs modes de présentation et leurs critères diagnostiques
- Connaître les moyens d’évaluation et de diagnostic des complications macrovasculaires
Prise en charge
- Connaître les principes hygiéno-diététiques et l’accompagnement thérapeutique pour le DT1 (voir item 330)
- Connaître les principes du traitement néphroprotecteur chez le diabétique
- Connaître les principes du traitement de la rétinopathie diabétique
- Connaître les principes de prise en charge du pied du diabétique
- Connaître les principes de prévention et de traitement de la céto-acidose
- Connaître les principes de prévention et de traitement du coma hyperosmolaire
Suivi et/ou pronostic
- Connaître les principes du suivi transdisciplinaire du diabétique
Avec edn.chat
Réviser l’item 247
Poser vos questions
Le chat répond à partir des Collèges et des fiches LiSA, et cite le référentiel, l’item et la page utilisés.
Avancer objectif par objectif
L’apprentissage guidé reprend les objectifs de l’item, corrige vos réponses ouvertes et relance là où vous bloquez.
S’entraîner puis ancrer
Générez un entraînement ou des flashcards sur l’item, puis reprenez vos erreurs dans le carnet.
Travailler cet item avec ses sources
Chat sourcé, apprentissage guidé, entraînements et flashcards, sans carte bancaire.