Item 233 · programme des EDN

Item 233 : Valvulopathies

L’item 233 du programme des EDN compte 4 objectifs de rang A et 8 de rang B. Ils portent sur : définition, étiologies, diagnostic positif, examens complémentaires, éléments physiopathologiques, suivi et/ou pronostic et prise en charge.

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Accès gratuit · sans carte bancaire

4
objectifs de rang A
8
objectifs de rang B

Rang A

4 objectifs

Le socle attendu de tout médecin. Il conditionne la validation des EDN et compte aussi au classement.

Définition

  • Connaître la définition de l’insuffisance mitrale (IM), du rétrécissement aortique (RA) et de l’insuffisance aortique (IA)

Étiologies

  • Connaître les principales étiologies des valvulopathies (IM, RA, IA)

Diagnostic positif

  • Connaître les signes fonctionnels et l’examen clinique (auscultation) de l’IM, RA et IA

Examens complémentaires

  • Connaître la valeur primordiale de l’échocardiographie dans l’IM, l’IA et le RA

Rang B

8 objectifs

Les connaissances plus approfondies propres aux disciplines, également classantes.

Éléments physiopathologiques

  • Connaître les mécanismes et conséquences physiopathologiques de l’IM, l’IA et du RA

Examens complémentaires

  • Connaître l’intérêt de l’électrocardiogramme (ECG), de la radiographie thoracique, de l’épreuve d’effort dans les valvulopathies

Suivi et/ou pronostic

  • Connaître les évolutions et complications de l’IM, du RA et de l’IA

Prise en charge

  • Connaître les principes du traitement chirurgical de l’IM, du RA et de l’IA
  • Connaître le principe des traitements percutanés de l’IM, du RA
  • Connaître les principales indications de traitement chirurgical de l’IM, du RA et de l’IA
  • Connaître les principales indications du traitement percutané du RA et de l’IM
  • Connaître les modalités du traitement médical de l’IA

Avec edn.chat

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  1. Poser vos questions

    Le chat répond à partir des Collèges et des fiches LiSA, et cite le référentiel, l’item et la page utilisés.

  2. Avancer objectif par objectif

    L’apprentissage guidé reprend les objectifs de l’item, corrige vos réponses ouvertes et relance là où vous bloquez.

  3. S’entraîner puis ancrer

    Générez un entraînement ou des flashcards sur l’item, puis reprenez vos erreurs dans le carnet.

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Chat sourcé, apprentissage guidé, entraînements et flashcards, sans carte bancaire.

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