Item 230 · programme des EDN

Item 230 : Douleur thoracique aiguë

L’item 230 du programme des EDN compte 11 objectifs de rang A et 3 de rang B. Ils portent sur : définition, identifier une urgence, diagnostic positif, examens complémentaires et étiologies.

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11
objectifs de rang A
3
objectifs de rang B

Rang A

11 objectifs

Le socle attendu de tout médecin. Il conditionne la validation des EDN et compte aussi au classement.

Définition

  • Connaître la définition d’uune douleur thoracique aiguë

Identifier une urgence

  • Savoir rechercher une détresse vitale devant une douleur thoracique
  • Identifier les signes de gravité imposant des décisions thérapeutiques tiques immédiates

Diagnostic positif

  • Savoir évoquer les quatre urgences cardio-vasculaires devant une douleur thoracique
  • Connaître la sémiologie clinique fonctionnelle et physique de le dissection aortique
  • Connaître la démarche diagnostique des quatre urgences cardio-vasculaires

Examens complémentaires

  • Connaître les anomalies électrocardiographiques des quatre urgences cardio-vasculaires
  • Connaître la place et les anomalies de la radiographie thoracique des quatre urgences cardio-vasculaires
  • Connaître les exams biologiques à prescrire et leur interprétation des quatre urgences cardio-vasculaires

Étiologies

  • Connaître les principales causes thoraciques de douleur aiguë en dehors des quatre urgences cardio-vasculaires
  • Connaître les principales causes extra-thoraciques de douleur thoracique

Rang B

3 objectifs

Les connaissances plus approfondies propres aux disciplines, également classantes.

Examens complémentaires

  • Connaître la place de la coronarographie dans le diagnostic et les principes de prise en charge du syndrome coronarien aigu
  • Connaître la place de l’échocardiographie, de l’échocardiographie trans-thoracique (ETO) et de la tomodensitométrie thoracique dans le diagnostic de dissection aortique

Étiologies

  • Devant un angor d’effort, connaître les principales causes d’angor fonctionnel

Avec edn.chat

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  1. Poser vos questions

    Le chat répond à partir des Collèges et des fiches LiSA, et cite le référentiel, l’item et la page utilisés.

  2. Avancer objectif par objectif

    L’apprentissage guidé reprend les objectifs de l’item, corrige vos réponses ouvertes et relance là où vous bloquez.

  3. S’entraîner puis ancrer

    Générez un entraînement ou des flashcards sur l’item, puis reprenez vos erreurs dans le carnet.

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Chat sourcé, apprentissage guidé, entraînements et flashcards, sans carte bancaire.

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