Item 177 · programme des EDN
Item 177 : Prescription et surveillance des anti-infectieux chez l’adulte et l’enfant. (voir item 330)
L’item 177 du programme des EDN compte 12 objectifs de rang A et 20 de rang B. Ils portent sur : définition, physiopathologie, prise en charge, épidémiologie et suivi et/ou pronostic.
Accès gratuit · sans carte bancaire
- 12
- objectifs de rang A
- 20
- objectifs de rang B
Rang A
12 objectifs
Le socle attendu de tout médecin. Il conditionne la validation des EDN et compte aussi au classement.
Définition
- Connaître la définition d’un antibiotique
- Connaître la définition du spectre antibactérien
- Connaître les différentes classes d’antibiotiques
- Citer les virus pour lesquels il existe un traitement anti-viral
- Connaître les conséquences de la résistance bactérienne aux antibiotiques
- Connaître la définition et principaux antibiotiques à risque générateur de résistance élevé
Physiopathologie
- Connaître les principes du mode d’action d’un antibiotique
Prise en charge
- Comprendre le bon usage des antibiotiques chez l’adulte
- Connaître (indications, contre-indications, spectre, effets secondaires et interactions) les principaux antifongiques utilisés pour la prise en charge des infections fongiques superficielles
- Connaître les modalités de prescription d’une antibiothérapie chez le nourrisson et l’enfant
- Comprendre le bon usage des antibiotiques chez l’enfant
Épidémiologie
- Connaître les bactéries les plus fréquentes au cours des infections de l’enfant
Rang B
20 objectifs
Les connaissances plus approfondies propres aux disciplines, également classantes.
Définition
- Connaître (indications, contre-indications, spectre, effets secondaires et interactions) les principales molécules appartenant aux pénicillines
- Connaître (indications, contre-indications, spectre, effets secondaires et interactions) les principales molécules appartenant aux céphalosporines de deuxième génération
- Connaître (indications, contre-indications, spectre, effets secondaires et interactions) les principales molécules appartenant aux céphalosporines de troisième génération orales
- Connaître (indications, contre-indications, spectre, effets secondaires et interactions) les principales molécules appartenant aux céphalosporines de troisième génération injectables
- Connaître (indications, contre-indications, spectre, effets secondaires et interactions) les principales molécules appartenant aux aminosides
- Connaître (indications, contre-indications, spectre, effets secondaires et interactions) les principales molécules appartenant aux fluoroquinolones systémiques
- Connaître (indications, contre-indications, spectre, effets secondaires et interactions) la principale molécule associant sulfaméthoxazole et triméthoprime
- Connaître (indications, contre-indications, spectre, effets secondaires et interactions) les principales molécules appartenant aux macrolides
- Connaître (indications, contre-indications, spectre, effets secondaires et interactions) les principales molécules appartenant aux lincosamides
- Connaître (indications, contre-indications, spectre, effets secondaires et interactions) les principales molécules appartenant aux imidazolés
- Connaître (indications, contre-indications, spectre, effets secondaires et interactions) les principales molécules appartenant aux glycopeptides
- Connaître les restrictions d’utilisation des principales molécules appartenant aux carbapénèmes
- Citer les médicaments actifs sur les virus du groupe HSV et VVZ
- Connaître les grands principes du traitement antirétroviral (ARV)
- Citer les médicaments actifs sur les virus grippaux
Physiopathologie
- Connaître les principes du mode d’évaluation de l’activité anti-bactérienne
- Connaître les principaux mécanismes à l’origine de la résistance
Prise en charge
- Citer les principales molécules antiparasitaires et leurs indications
- Connaître les modalités de prescription d’une antibiothérapie chez le nouveau-né
Suivi et/ou pronostic
- Connaître les modalités de surveillance de l’enfant sous antibiothérapie
Avec edn.chat
Réviser l’item 177
Poser vos questions
Le chat répond à partir des Collèges et des fiches LiSA, et cite le référentiel, l’item et la page utilisés.
Avancer objectif par objectif
L’apprentissage guidé reprend les objectifs de l’item, corrige vos réponses ouvertes et relance là où vous bloquez.
S’entraîner puis ancrer
Générez un entraînement ou des flashcards sur l’item, puis reprenez vos erreurs dans le carnet.
Travailler cet item avec ses sources
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