Item 123 · programme des EDN

Item 123 : Vieillissement normal : aspects biologiques, fonctionnels et relationnels. Données épidémiologiques et sociologiques. Prévention du vieillissement pathologique

L’item 123 du programme des EDN compte 8 objectifs de rang A et 10 de rang B. Ils portent sur : définition, épidémiologie, éléments physiopathologiques et prise en charge.

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Accès gratuit · sans carte bancaire

8
objectifs de rang A
10
objectifs de rang B

Rang A

8 objectifs

Le socle attendu de tout médecin. Il conditionne la validation des EDN et compte aussi au classement.

Définition

  • Connaître la définition du vieillissement
  • Connaître la définition de la gérontologie
  • Connaître la définition de la gériatrie et du raisonnement gériatrique (schéma J.P. Bouchon)
  • Connaître la définition de l’âge de la vieillesse
  • Connaître la définition démographique
  • Connaître la définition de l’âgisme
  • Connaître les notions de vulnérabilité ou fragilité
  • Connaître la définition de la fragilité selon Fried (critères) et du déclin fonctionnel

Rang B

10 objectifs

Les connaissances plus approfondies propres aux disciplines, également classantes.

Épidémiologie

  • Connaître les données d’espérance de vie en France
  • Connaître les principales conséquences économiques et sociales du vieillissement

Éléments physiopathologiques

  • Connaître les généralités sur la physiopathologie du vieillissement
  • Connaître les principaux mots-clés du vieillissement d’organes
  • Connaître les intrications vieillissement cardio-vasculaire / conséquences cliniques
  • Connaître les mécanismes biologiques à l’origine du vieillissement
  • Connaître les modifications reconnues liées au vieillissement des organes

Définition

  • Connaître la définition de la biologie du vieillissement
  • Savoir qualifier le vieillissement sous ses aspects sociologiques et anthropologiques

Prise en charge

  • Connaître les grandes stratégies de prévention du vieillissement

Avec edn.chat

Réviser l’item 123

  1. Poser vos questions

    Le chat répond à partir des Collèges et des fiches LiSA, et cite le référentiel, l’item et la page utilisés.

  2. Avancer objectif par objectif

    L’apprentissage guidé reprend les objectifs de l’item, corrige vos réponses ouvertes et relance là où vous bloquez.

  3. S’entraîner puis ancrer

    Générez un entraînement ou des flashcards sur l’item, puis reprenez vos erreurs dans le carnet.

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Chat sourcé, apprentissage guidé, entraînements et flashcards, sans carte bancaire.

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