Item 1 · programme des EDN

Item 1 : La relation médecin-malade dans le cadre du colloque singulier ou au sein d’une équipe, le cas échéant pluriprofessionnelle. La communication avec le patient et son entourage. L’annonce d’une maladie grave ou létale ou d’un dommage associé aux soins. La formation du patient. La personnalisation de la prise en charge médicale

L’item 1 du programme des EDN compte 15 objectifs de rang A. Ils portent sur : définition et prise en charge.

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15
objectifs de rang A

Rang A

15 objectifs

Le socle attendu de tout médecin. Il conditionne la validation des EDN et compte aussi au classement.

Définition

  • Connaître la définition de la relation médecin-malade
  • Connaître les principaux déterminants de la relation médecin-malade
  • Connaître les principaux corrélats cliniques de la relation médecin-malade
  • Connaître les principes de « l’approche centrée sur le patient »
  • Connaître la notion de représentation de la maladie
  • Connaître les facteurs influençant l’information délivrée au patient
  • Connaître la notion d’ajustement au stress
  • Connaître les principaux mécanismes de défense observés chez les patients / leurs proches / les professionnels de santé dans le cadre de l’annonce d’une mauvaise nouvelle en santé
  • Connaître la notion d’empathie clinique
  • Connaître la notion d’alliance thérapeutique
  • Connaître les principales étapes du processus de changement
  • Connaître les indications et principes de l’entretien motivationnel

Prise en charge

  • Savoir comment se montrer empathique à l’égard du patient
  • Connaître les principes d’une communication adaptée, verbale et non verbale, avec le patient et son entourage
  • Connaître les enjeux et les modalités de l’annonce d’une mauvaise nouvelle en santé

Avec edn.chat

Réviser l’item 1

  1. Poser vos questions

    Le chat répond à partir des Collèges et des fiches LiSA, et cite le référentiel, l’item et la page utilisés.

  2. Avancer objectif par objectif

    L’apprentissage guidé reprend les objectifs de l’item, corrige vos réponses ouvertes et relance là où vous bloquez.

  3. S’entraîner puis ancrer

    Générez un entraînement ou des flashcards sur l’item, puis reprenez vos erreurs dans le carnet.

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Chat sourcé, apprentissage guidé, entraînements et flashcards, sans carte bancaire.

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